Adejuve

Cilondok Pasirsalam Mangunreja Tasikmalaya

Warna Kecap

warna kecap dina basa sunda:

wanda kecap pancen

Kecap panambah nya éta kecap pancén anu umumna jadi panambah kana unsur puseur dina wangunan frasa taributif, jaba ti éta ogé aya nu jadi katerangan dinaklausa.

ü Panganteb, pikeun ngantebkeun babagian kalimah anu dipentingkeun

ü Panganteur, pkeun nganteurkeun kecap pagawéan, sakapeung ngnteurkeun kecap sipat.

ü Panahap, pikeun nuduhkeun tahapan kayaan atawa sipat hiji barang, umumna dibarengan kecap sipat.

ü Panangtu, pikeun nuduhkeun sesebutan, nangtukeun, milang, jeung ngawatesanan kecap barang

ü Aspék, pikeun nuduhkeun lumangsungna kajadian boh geus réngsé boh can réngsé

Modalitas, pkeun nuduhkeun sikep panyatur kana situasi nu karandapan

 Kecap panyambung nya éta kecap pancén nu gunana pikeun nyambngkeun babagian kalimah

ü  Satata, pikeun nyambungkeun babagian kalimah anu satata

ü  Sumélér, pikeun nyambungkeun anu teu satata, antara indung kaimah jeung sélér kalimah

ü  Papasangan, pkeun nyambungkeun babgian kalimah satata, biasana sok papsangan cicingna di awal jeung di tengah klausa

ü  Anteuran, pikeun nyambungkeun babagian kalmah dina alinéa atawa paragraf.

Kecap pangantet nya eta kecap pancen nu gunana pikeun ngantetkeun caritaan kana katerangan, ilaharna cicing hareupeun kecap barang. Contona: di, dina, ka, ti, jiga, ku, iwal, nepi ka, keur, jaba, ka.

Kecap panyeluk nya eta kecap pancen pikeun ngebehkeun ngungkapkeun rasa panyatur. Contona: wah, ih, euleuh, nuhun, aduh, hag siah..

Pedaran warna kecap (power point) tiasa di download di handap

WARNA KECAP

31 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | 3 Komentar

konversi aksara sunda dina komputer

program aksara sunda sacara langsung ku konversi aksara sunda. kantun ngetik aksara laten, llngsung kaluar wangun aksara sunda. pilarian wae folder konversi dina folder ieu di handap.

langsung we download kang..

SundaneseUnicode.html

24 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | 4 Komentar

juknis pengembangan RPP

JUKNIS PENGEMBANGAN RPP

  Salah satu Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang ditetapkan melalui Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan adalah standar
proses. Standar proses selanjutnya diatur melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
(Permendiknas) Nomor 41 Tahun 2007. Standar proses berisi kriteria minimal proses
pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah. Standar proses meliputi
perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil
pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran. Perencanaan proses pembelajaran
meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Setiap pendidik harus
menyusun RPP secara lengkap dan sistematis yang mengacu pada silabus. Kegiatan
pembelajaran (langkah-langkah) dalam RPP disusun dengan mengutamakan proses

pembelajaran secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta
didik untuk berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,
kreativitas, dan kemandirian sesuai bakat minat peserta didik. RPP memuat identitas mata
pelajaran, standar kompetensi (SK), kompetensi dasar (KD), indikator pencapaian
kompetensi, tujuan pembelajaran, materi ajar, alokasi waktu, metode pembelajaran,
kegiatan pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan sumber belajar.
Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan Bimtek KTSP tahun 2009 dan hasil supervisi Direktorat
Pembinaan SMA ditemukan bahwa pada umumnya para guru telah menyusun RPP akan
tetapi masih banyak yang belum memenuhi ketentuan standar proses. Hal ini disebabkan
guru belum bisa membedakan antara indikator pencapaian kompetensi, tujuan
pembelajaran, dan indikator soal. Mereka belum tepat dalam memilih dan menentukan
metode pembelajan, sehingga dalam proses belajar, peserta didik belum mendapatkan
pengalaman belajar yang bermakna. Fenomena lain, banyak ditemukan guru masih
menggunakan RPP yang belum disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan peserta didik
pada satuan pendidikan, bahkan pembuatan RPP belum sesuai dengan tujuan yang telah
dirumuskan dalam silabus.
Sebagai respon atas temuan dan masukan tersebut, maka dalam upaya memenuhi
kepuasan pelanggan (customer satisfaction) dan membantu guru dalam mengembangkan
RPP yang baik, Direktorat Pembinaan SMA menyusun dan menerbitkan “Petunjuk Teknis
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SMA”.

juknis pengembangan RPP KTSP 2010 bisa didownload di bawah ini

21. Juknis Pengembangan RPP _ISI-Revisi_0104

22 Maret 2011 Posted by | Administrasi Guru | | Tinggalkan komentar

juknis pengembangan silabus format 2010

JUKNIS PENGEMBANGAN SILABUS

Peraturan  Pemerintah  Nomor  19  Tahun  2005  Pasal  17  ayat  2  mengamanatkan  bahwa

sekolah  dan  komite  sekolah,  atau  madrasah  dan  komite  madrasah,  mengembangkan

kurikulum tingkat satuan pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum

dan standar kompetensi lulusan. Dalam mengembangkan silabus, sekolah harus melakukan

analisis  atau  pemetaan  SK/KD.  Silabus  yang  disusun  melalui  hasil  pemetaan  SK/KD

menghasilkan silabus yang sesuai tuntutan kompetensi mata pelajaran.

Silabus  merupakan  tahap  perencanaan  yang  memiliki  manfaat  sebagai  pedoman  dalam

pengembangan  pembelajaran  lebih  lanjut,  seperti  pembuatan  rencana  pelaksanaan

pembelajaran.  Oleh  karena  itu, setiap  guru  harus  mampu  mengembangkan  silabus  secara

mandiri sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19

Tahun  2007  tentang  Standar  Pengelolaan,  Lampiran  Butir  B  point  5  bahwa  “Setiap  guru

bertanggung jawab menyusun silabus setiap mata pelajaran yang diampunya sesuai dengan

Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Panduan Penyusunan KTSP”.

Berdasarkan  hasil  bimtek  tingkat  regional  sampai  kabupaten/kota  dan  hasil  monitoring,

supervisi  dan  evaluasi  RSKM/KTSP  pada  tahun  2009,  ternyata  guru  pada  umumnya  belum

sepenuhnya mengembangkan silabus secara mandiri yang dikembangkan berdasarkan hasil

analisis atau pemetaan SK-KD. Selain itu, guru mengalami kesulitan dalam mengembangkan

kegiatan pembelajaran melalui penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak

terstruktur (KMTT) sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi (IPK).

Sebagai  respon  atas  temuan  dan  masukan  tersebut,  maka  dalam  upaya    memenuhi

kepuasan  pelanggan  (customer  satisfaction)  dan  membantu  guru  dalam  mengembangkan

silabus yang baik, Direktorat Pembinaan SMA menyusun dan menerbitkan “Petunjuk Teknis

Pengembangan Silabus SMA”.

juknis pengembangan silabus dengan format yang paling baru bisa didownload di bawah ini

20. Juknis Pengembangan Silabus_ISI-Revisi_0104

22 Maret 2011 Posted by | Administrasi Guru | | Tinggalkan komentar

sajak GOdi Suwarna

22 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | Tinggalkan komentar

logo PASCA UNIGAL

mangga didownload we di handap

22 Maret 2011 Posted by | Pasca UNIGAL (Manajemen Pendidikan) | Tinggalkan komentar

conto dongeng

22 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | Tinggalkan komentar

maca sajak

22 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | Tinggalkan komentar

program akasara sunda dina komputer

program aksara sunda dina komputer tiasa di download di handap. ngagunakeunana kantun copy font nu aya dina folder downloadna kana windows.

aksara.html

22 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | 2 Komentar

presentasi aksara sunda

aksara sunda dina komputer

Presentasi aksara Sunda1

21 Maret 2011 Posted by | Basa Sunda | | Tinggalkan komentar

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 181 pengikut lainnya.